Самое простое – закрыть глаза и не замечать, сказать: «Каждый сам за себя». Или сослаться на то, что помогать им – прерогатива государства. Но государство составляют его граждане, то есть мы с вами. И если мы равнодушны к беде ближнего, если чужая боль нас не касается, если мы спокойно проходим мимо чужой беды и боли, мы обречены.

Дети-сироты — они ничьи. У них нет мамы, которая стеной оградит от враждебного мира. За них некому заступиться и сами за себя постоять они тоже не могут, они маленькие. Поэтому мы им помогаем.
Ежегодно выпускники детских домов, окончив учебу, переезжают в общежития. У ребят начинается новая взрослая жизнь, связанная с множеством трудностей.
«Равнодушие- паралич души», не будьте равнодушными, давайте сделаем мир чуточку краше и ярче для тех, кто оказался в беде!

В этом году в рамках благотворительной акции «Дети Москвы – детям регионов 2012» вы можете собрать гуманитарную помощь для любого детского дома, однако есть предложение помочь детскому дому в Нижегородской области, особенно нуждающемуся в вашей помощи, потому что во время пожара у них сгорел склад детских вещей и предметов быта.
Акция продлится до 12 мая 2012 г. Вещи для детей 7-15 лет собираем в 108 кабинете на 1 этаже.

Автор статьи Пыжонкова Алёнка,5-А класс.

Кроме того, хотим поблагодарить танцевальную команду девочек из 6-Б и их руководителя Торопову Ирину Александровну, которые украсили своим выступлением наш Фестиваль профессий.
Особая благодарность нашим сотрудникам, взрослым, которые провели Город Мастеров для 5-6 классов: Сироте Ирине Геннадьевне- бухгалтеру, Васильеву Максиму Евгеньевичу и Дридгеру Виталию Евгеньевичу — программистам нашей школы, Гуськову Дмитрию и Шкаренкову Михаилу — звукорежиссёрам, Артуру Николаевичу — за урок по токарному делу, логопеду Спатарь Ольге Олеговне за мастер-класс по мастерству слова, преподавателю изо Князевой Евгении Леонидовне за знакомство с профессией дизайнера, Платонову денису Олеговичу -за урок по веб-дизайну и нашей гостье Сагайдачной Алине Леонидовне за знакомство с искусством карвинга.
Ждём ваших отзывов, ребята!

Солнышко наконец-то появилось. Снег начал таять. Стало тепло. И хочется гулять целыми днями с друзьями…

Надо не забывать, что скоро начнутся экзамены,
так что расслабляться рано. =)

Ученический Совет желает вам хороших оценок

2. Пресс-конференция. Кандидаты от групп или классов выступают с рассказом о себе. А представители его группы задают вопросы другим кандидатам, чтобы узнать о них лучше.

3. Подготовка и проведение митинга с целью поддержать своего кандидата. Каждая группа готовит агитационный плакат, лозунги и кричалки в пользу своего кандидата.
После выступления каждого кандидата группы поддержки работают все одновременно. Вот это был эмоциональный заряд!!!

4. После того, как были выслушаны речи всех кандидатов, начинается процедура голосования. Условие — за своего кандидата голосовать было нельзя!

5. Подсчёт голосов и объявление результатов. Из 8 групп был избран один человек, который и стал помощником Капитана общественной движения нашего округа.

Всё-таки непростое это дело — школьные выборы…
А ведь нам предстоит выбирать нового Председателя Ученического Совета, поскольку наш председатель Жданов Петя из 9-Б класса в связи с учебными нагрузками по подготовке к ГИА не может выполнять роль председателя, и поэтому он написал заявление в Ученический Совет с просьбой освободить его от занимаемой должности.
Грядут перемены.

В школе прошёл смотр строя и песни во 2, 3, 4 классах и 5 «А». Все выступления были очень торжественными и запоминающимися. А принимал парад настоящий защитник Отечества, генерал в отставке! Праздник выдался потрясающим!!!

Наверное, самым интересным событием недели стал «Рыцарский турнир» в 5-6 классах. Наши мальчики проявили себя настоящими рыцарями, а девочки принцессами и прекрасными дамами. Девочки подготовили презентации о настоящих защитниках Отечества, а мальчики дали клятву: всегда защищать свою страну!

Последними событиями были торжественные линейки по окончанию 2-ого триместра. Отличников, как всегда, наградили денежной премией (это даёт стимул учиться лучше). Победители спартакиады получили заслуженные медали, а ребятам, которые принимали участие в конкурсе «Русский медвежонок», вручили дипломы. Ещё нам показали фильм школьной киностудии «Астматик», режиссёром которого была я.

Автор статьи: Пыжонкова Алёна, 5″А» класс.

P.S. Поздравляю всех с началом весны!

Это обучающая ролевая игра для старшеклассников, активно участвующих в общественной жизни своей школы и  просто неравнодушных ребят. Наша школа была представлена так: Масло Валентина и Шеремет Наталья 8-А класс, Кондратенко Кирилл 7-В класс, Павлюкова Елизавета 6-Б класс.

В ходе ролевой игры ребята обсуждали разные вопросы участия Совета старшеклассников в жизни школы: может ли Ученический Совет повлиять на учебную мотивацию, какие социальные проекты по силам школьникам, чем отличается Ученический Совет от общественного молодёжного движения, какую роль играет Управляющий Совет школы и другие вопросы.
Результатом участия в этой игре стало написание писем-обращений с предложениями социального партнёрства к руководителю Департамента образования нашего округа Александрову А.Е.
Движение «Капитаны собственной судьбы» существует в нашем округе несколько лет, и только благодаря инициативным людям, в том числе студентам — бывшим активистам школ.

Внутренняя позиция человека влияет на всю его жизнь. Если человек не только хорошо учится (это личная задача каждого), но и активен в общественной жизни, его волнует, что происходит в его коллективе, в его школе, то постепенно он становится неравнодушным и к жизни своего родного города и своей страны! А ведь это показатель уровня развития личности: взрослости и социальной зрелости…

У каждого поколения — это самое сокровенное, у каждой пары — это самое неповторимое…

Каждый из нас хочет любить и быть любимым. Желаем вам много любви, и всем влюблённым мы посвящаем эту композицию (Автор — Косова Анастасия 9-А)

День Святого Валентина. Уитни Хьюстон — I Will Always Love You (к.ф.Телохранитель) (Жмакни тут!)

Пожелание администрации:
-контролировать учителей каким-либо способом и, если они грамотно вели уроки, удовлетворяли все требования, то повышать им зарплату,
-надо сделать обязательные (платные) и необязательные (бесплатные) уроки. Администрация должна обеспечить всем детям бесплатное питание.
-Надо проверять, насколько действенный процесс, тщательнее отбирать учителей.

Родители ,конечно, тоже должны участвовать в этом вопросе:
-они должны помогать своим детям в трудную минуту,
-в первую очередь должны следить за своими детьми. Родитель должен поддерживать также класс своего ребенка. И ещё — родителям стоит иногда присутствовать на уроках и самим оценивать образование.

Мы надеемся, что мнения наших ребят помогут в этом сложном вопросе повышения качества образования. Конечно, мы хотим, чтобы учителя тоже прочитали эту статью, ведь от них зависит повышение качества образования, хотя мы и так знаем и уверены, что они очень стараются для нас и для школы в целом! А дети, администрация и родители, должны помогать им.
Собрала все материалы в статью — Фатеева Маша 6-Б класс.